OBJETIVOS
Fornecer subsídios teóricos e práticos aos profissionais interessados em atuar na Educação Especial, de forma a constituir um corpo de conhecimentos que possibilite a organização do trabalho pedagógico de forma a atender as particularidades do processo de aprendizagem dos alunos com necessidades educacionais especiais.
Promover a atualização dos profissionais em relação aos estudos e pesquisas relacionados à Educação Especial e Inclusiva, visando ao entendimento da educação de qualidade para alunos com necessidades educacionais especiais.
Possibilitar a elaboração de trabalhos críticos e inovadores para atendimentos à clientela escolar, dando ênfase ao diagnóstico, elaboração e organização de recursos didáticos que possibilitem à adequação do ensino às possibilidades de aprendizagem dos alunos com necessidades educacionais especiais.
PÚBLICO-ALVO
Professores da Educação Infantil, do Ensino Fundamental, Médio e Superior, com Graduação em diferentes áreas e profissionais da saúde envolvidos com atendimentos de pessoas com necessidades especiais.
CARGA HORÁRIA
420h.
TEMAS ABORDADOS NO CURSO
EDUCAÇÃO ESPECIAL E EDUCAÇÃO INCLUSIVA: HISTÓRICO, CURRÍCULO, PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO
CURRICULO, PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO
DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM E PROBLEMAS DE APRENDIZAGEM
O PROCESSO DE MEDIAÇÃO NA APRENDIZAGEM SEGUNDO FEUERSTEIN
DESENVOLVIMENTO E METODOLOGIAS NA DEFICIÊNCIA INTELECTUAL
DESENVOLVIMENTO E METODOLOGIAS NA DEFICIÊNCIA VISUAL
DESENVOLVIMENTO E METODOLOGIAS NA SURDEZ
DESENVOLVIMENTO E METODOLOGIAS NA DEFIÊNCIA FÍSICA
DESENVOLVIMENTO E METODOLOGIAS NAS ALTAS HABILIDADES E SUPERDOTAÇÃO
DESENVOLVIMENTO E METODOLOGIAS NOS TRANSTORNOS GLOBAIS DE DESENVOLVIMENTO
INCLUSÃO DA PESSOA COM NECESSIDADE EDUCACIONAL ESPECIAL NA SOCIEDADE E NO MUNDO DO TRABALHO
RELAÇÕES FAMÍLIA, COMUNIDADE E ESCOLA INCLUSIVA NA ABORDAGEM SISTÊMICA
LEGISLAÇÃO, POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL E A ÉTICA NA ORGANIZAÇÃO DE ENSINO
METODOLOGIA CIENTÍFICA
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO
CORPO DOCENTE
Carmen Lúcia Gabardo Pellanda
Eunice Fagundes de Castro
Isabel Hierro Parolin
Jaqueline dos Santos Rodrigues
Josemary Morastoni
Liliamar Hoça
Maria Cristina Bromberg
Marcos Meier
Mariel Salomão Sace Bautzer
Simone Schemberg
PERIODICIDADE, DIAS E HORÁRIOS
Aulas aos sábados, quinzenalmente.
Manhã, das 8h30 às 12h30;
Tarde, das 13h30 às 17h30.
INVESTIMENTO
24 parcelas de R$ 250,00.
O curso poderá ser pago em até 30 parcelas com o Financiamento Interno da Universidade Positivo (UP).
Para saber mais informações sobre o Financiamento Interno da UP, clique aqui.
COORDENAÇÃO
Profª Msc. Liliamar Hoça
Mestre em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (2007). Graduada em Pedagogia pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (1992). Possui especializações em Modalidades de Intervenção na Aprendizagem, Educação Especial, Alfabetização e Psicopedagogia. Professora no curso de Pedagogia na Universidade Positivo, professora em cursos de Especialização em Educação Especial e Psicopedagogia; palestrante em cursos de formação continuada de professores. Pedagoga na Rede Municipal de Ensino de Curitiba, atuando em Centro de Atendimento Especializado. Autora de materiais didáticos nas áreas de alfabetização e educação infantil.
liliamarh@up.com.br e liliamarh@brturbo.com.br
AULA INAUGURAL
Dia 12/03/2012.
INSCRIÇÕES/PRÉ-MATRÍCULA
De 17/10/2011 a 24/03/2012.
Na ocasião da inscrição, será emitido um boleto bancário no valor de R$150,00. Essa importância será descontada da taxa de matrícula e, em caso de não abertura do curso, será devolvida ao inscrito, integralmente. O processo de seleção será realizado pela análise da ficha de inscrição, entrevista com o coordenador do curso e/ou prova seletiva
INFORMAÇÕES
(41) 3317-3093
Secretaria de Pós Graduação, de segunda a sexta, das 8h30 às 21h, e aos sábados, das 8h30 às 12h.
Para saber mais sobre o processo seletivo, certificação e outras informações,
clique aqui.